Elaboração de diagnóstico de necessidades e planeamento de
ações,
Conceção de programas de formação, manuais de apoio e outros
instrumentos
didáticos, elaboração de candidaturas a formação
financiada,
apoio à
gestão de candidaturas, organização, gestão e
coordenação
pedagógica de formação, avaliação de
reação, de
conhecimento e de
impacto da formação realizada.